明清文学专题
耿晓辉 四川大学
检索结果共
个
1
原典细读
1.1
必读书目与篇目
1.2
记诵篇目
1.3
读书札记
1.4
读书会
2
问题教学
2.1
明代文学
2.1.1
明代文学的格局与生态
2.1.2
白燕与槎轩(袁凯与高启)
2.1.3
疯狂与自污 温雅与自守(唐寅与文徵明)
2.1.4
性灵、真趣抑或表演(袁宏道与公安派)
2.1.5
在仪式与碎片背后(张岱与小品文)
2.1.6
明代小说的概念、类型与问题
2.1.7
剪灯新话的创作、禁毁与传播、影响
2.1.8
圣贤理想的解构与民间信仰的提升(三国演义)
2.1.9
剥夺与对抗 隐喻与罪赎(金瓶梅)
2.1.10
中国戏曲的起源与文化积层
2.1.11
牡丹亭上三生路
2.2
清代文学
3
延伸课堂
3.1
全集、选本与单行本
3.2
专著与论文
3.3
图像、照片、文物、书影
3.4
视频、音频
3.5
网站、微信、博客链接
4
学术训练与课程刊物
4.1
程序与要求
4.2
选题与论题
4.3
文献研究综述
4.4
提纲思路与论文写作
4.5
学术研讨与课程刊物
4.6
历届学术训练资料汇总
5
SPOC翻转讨论(2018年春季学期)
5.1
第一次SPOC翻转讨论
5.2
第二次SPOC翻转讨论
5.3
第三次SPOC翻转讨论
5.4
第四次SPOC翻转讨论
5.5
第五次SPOC翻转讨论
6
SPOC翻转讨论(2017年春季学期)
6.1
第一次SPOC翻转讨论(2017年3月22日)
6.2
第二次SPOC翻转讨论(2017年4月5日)
6.3
第三次SPOC翻转讨论(2017年4月24日)
6.4
第四次SPOC翻转讨论(2017年5月10日)
6.5
第五次SPOC翻转讨论(2017年5月22日)
6.6
第六次SPOC翻转讨论(2017年6月5日)
7
SPOC翻转讨论(2016年春季学期)
7.1
第一次SPOC翻转讨论(2016年3月24日)
7.2
第二次SPOC翻转讨论(2016年4月6日)
7.3
第三次SPOC翻转讨论(2016年4月25日)
7.4
第四次SPOC翻转讨论(2016年5月11日)
7.5
第五次SPOC翻转讨论(2016年5月23日)
7.6
第六次SPOC翻转讨论(2016年6月6日)
8
SPOC翻转讨论(2015年春季学期)
8.1
第一次SPOC翻转讨论(2015年3月26日)
8.2
第二次SPOC翻转讨论(2015年4月9日)
8.3
第三次SPOC翻转讨论(2015年4月30日)
8.4
第四次SPOC翻转讨论(2015年5月7日)
8.5
第五次SPOC翻转讨论(2015年5月21日)
8.6
第六次SPOC翻转讨论(2015年6月4日)
9
SPOC翻转讨论(2019年春季学期)
9.1
第一次SPOC翻转讨论(2019年3月18日)
9.2
第二次SPOC翻转讨论(2019年4月2日)
9.3
第三次SPOC翻转讨论(2019年4月26日)
9.4
第四次SPOC翻转讨论(2019年5月10日)
9.5
第五次SPOC翻转讨论(2019年5月30日)
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